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TE CUENTO EL TIEMPO - WEATHER TIME. PROGRAMA 5

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  TE CUENTO EL TIEMPO - WEATHER TIME 馃尀⛅☔ PROGRAMA 5: ABRIL Y MAYO DE 2025 Esta actividad surge en el contexto de Meteoescuela, para acercar al alumnado y a la comunidad educativa al conocimiento e interpretaci贸n de los mapas meteorol贸gicos que vemos a diario en los diferentes servicios de informaci贸n. Te cuento el tiempo - Weather time es un programa mensual en el que los alumnos y alumnas de 1潞 y 2潞 ESO explicar谩n los principales fen贸menos meteorol贸gicos ocurridos en cada mes. Para ello, se tomar谩n como referencia los datos de la estaci贸n meteorol贸gica del IESO Cuatro Villas de Berlanga, as铆 como los mapas meteorol贸gicos disponibles en la p谩gina web  eltiempo.es .  ¿C贸mo se organiza la actividad? En primer lugar, se han trabajado los contenidos te贸ricos relacionados con el tiempo atmosf茅rico y el clima dentro de la materia de Geograf铆a e Historia. Asimismo, dentro de la materia de Ingl茅s, se han trabajado los mismos contenidos desde un punto de vista biling眉e. En segund...

TE CUENTO EL TIEMPO - WEATHER TIME. PROGRAMA 4

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  TE CUENTO EL TIEMPO - WEATHER TIME 馃尀⛅☔ PROGRAMA 4: MARZO DE 2025 Esta actividad surge en el contexto de Meteoescuela, para acercar al alumnado y a la comunidad educativa al conocimiento e interpretaci贸n de los mapas meteorol贸gicos que vemos a diario en los diferentes servicios de informaci贸n. Te cuento el tiempo - Weather time es un programa mensual en el que los alumnos y alumnas de 1潞 y 2潞 ESO explicar谩n los principales fen贸menos meteorol贸gicos ocurridos en cada mes. Para ello, se tomar谩n como referencia los datos de la estaci贸n meteorol贸gica del IESO Cuatro Villas de Berlanga, as铆 como los mapas meteorol贸gicos disponibles en la p谩gina web  eltiempo.es .  ¿C贸mo se organiza la actividad? En primer lugar, se han trabajado los contenidos te贸ricos relacionados con el tiempo atmosf茅rico y el clima dentro de la materia de Geograf铆a e Historia. Asimismo, dentro de la materia de Ingl茅s, se han trabajado los mismos contenidos desde un punto de vista biling眉e. En segundo lugar...

TE CUENTO EL TIEMPO - WEATHER TIME. PROGRAMA 3

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  TE CUENTO EL TIEMPO - WEATHER TIME 馃尀⛅☔ PROGRAMA 3: FEBRERO DE 2025 Esta actividad surge en el contexto de Meteoescuela, para acercar al alumnado y a la comunidad educativa al conocimiento e interpretaci贸n de los mapas meteorol贸gicos que vemos a diario en los diferentes servicios de informaci贸n. Te cuento el tiempo - Weather time es un programa mensual en el que los alumnos y alumnas de 1潞 y 2潞 ESO explicar谩n los principales fen贸menos meteorol贸gicos ocurridos en cada mes. Para ello, se tomar谩n como referencia los datos de la estaci贸n meteorol贸gica del IESO Cuatro Villas de Berlanga, as铆 como los mapas meteorol贸gicos disponibles en la p谩gina web  eltiempo.es .  ¿C贸mo se organiza la actividad? En primer lugar, se han trabajado los contenidos te贸ricos relacionados con el tiempo atmosf茅rico y el clima dentro de la materia de Geograf铆a e Historia. Asimismo, dentro de la materia de Ingl茅s, se han trabajado los mismos contenidos desde un punto de vista biling眉e. En segundo lug...

TE CUENTO EL TIEMPO - WEATHER TIME. PROGRAMA 2

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TE CUENTO EL TIEMPO - WEATHER TIME 馃尀⛅☔ PROGRAMA 2: ENERO DE 2025 Esta actividad surge en el contexto de Meteoescuela, para acercar al alumnado y a la comunidad educativa al conocimiento e interpretaci贸n de los mapas meteorol贸gicos que vemos a diario en los diferentes servicios de informaci贸n. Te cuento el tiempo - Weather time es un programa mensual en el que los alumnos y alumnas de 1潞 ESO explicar谩n los principales fen贸menos meteorol贸gicos ocurridos en cada mes. Para ello, se tomar谩n como referencia los datos de la estaci贸n meteorol贸gica del IESO Cuatro Villas de Berlanga, as铆 como los mapas meteorol贸gicos disponibles en la p谩gina web  eltiempo.es .  ¿C贸mo se organiza la actividad? En primer lugar, se han trabajado los contenidos te贸ricos relacionados con el tiempo atmosf茅rico y el clima dentro de la materia de Geograf铆a e Historia. Asimismo, dentro de la materia de Ingl茅s, se han trabajado los mismos contenidos desde un punto de vista biling眉e. En segundo lugar, se ha sele...

TE CUENTO EL TIEMPO / WEATHER TIME - PROGRAMA 1

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TE CUENTO EL TIEMPO - WEATHER TIME 馃尀⛅☔ Esta actividad surge en el contexto de Meteoescuela, para acercar al alumnado y a la comunidad educativa al conocimiento e interpretaci贸n de los mapas meteorol贸gicos que vemos a diario en los diferentes servicios de informaci贸n. Te cuento el tiempo - Weather time es un programa mensual en el que los alumnos y alumnas de 1潞 ESO explicar谩n los principales fen贸menos meteorol贸gicos ocurridos en cada mes. Para ello, se tomar谩n como referencia los datos de la estaci贸n meteorol贸gica del IESO Cuatro Villas de Berlanga, as铆 como los mapas meteorol贸gicos disponibles en la p谩gina web  eltiempo.es .  ¿C贸mo se organiza la actividad? En primer lugar, se han trabajado los contenidos te贸ricos relacionados con el tiempo atmosf茅rico y el clima dentro de la materia de Geograf铆a e Historia. Asimismo, dentro de la materia de Ingl茅s, se han trabajado los mismos contenidos desde un punto de vista biling眉e. En segundo lugar, se ha seleccionado a los alumnos y a...

What's the weather like?

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WHAT'S THE WEATHER LIKE? Los alumnos y alumnas de 1潞 de ESO del IESO Cuatro Villas de Berlanga han trabajado algunos conceptos del tiempo atmosf茅rico con la lengua extranjera inglesa como veh铆culo para el aprendizaje. Esta actividad se enmarca en un proyecto mayor que se desarrollar谩 a lo largo del curso 2024/25. En esta primera fase, se realiza un acercamiento al vocabulario espec铆fico de la tem谩tica escogida. La finalidad es la comprensi贸n y adquisici贸n del contenido en ingl茅s, que ser谩 usado m谩s adelante. En esta actividad destacan: Aprendizaje conectado con la realidad : los conceptos del tiempo atmosf茅rico trabajados son 煤tiles para el d铆a a d铆a del alumnado. Se ha buscado desarrollar una terminolog铆a vinculada a los eventos climatol贸gicos que se dan en la actualidad. Adem谩s, nos permite traer al aula el debate medioambiental, puesto que algunos elementos trabajados son consecuencia de las circunstancias actuales. Desarrollo de destrezas : la actividad permite trabajar la co...