RIEGO AUTOMÁTICO CON ARDUINO
Objetivo/s principal/es:
- Trabajar en equipos.
- Conocer el funcionamiento de la placa Arduino.
- Trabajar de forma colaborativa con el CFGB del centro.
Grupo o grupos de alumnado con el que se realiza la actividad: 4ºESO (Tecnología)
Descripción de la actividad: Los alumnos de 4ºESO de la materia de Tecnología han desarrollado un programa con Arduino para el riego automático de un jardín vertical (elaborado por los alumnos de 2º curso del CFGB).
Metodologías activas utilizadas:
- ABP
- Pensamiento computacional.
Relación de la actividad con el proyecto CITE del centro: Trabajo transversal del Ciclo Formativo con el pensamiento computacional, integrando la innovación tecnológica de forma manipulativa y lúdica.
Dificultades encontradas: La mayor dificultad es adecuar el uso del relé y regular el grado de humedad del sensor.
Trabajo de preparación previa del docente: El docente ha realizado antes una maqueta, ha elaborado prácticas más sencillas para conocer el funcionamiento del Arduino y su programación.
Horas de trabajo del alumnado en el aula: Esta práctica en concreto ha sido elaborada durante 12 sesiones a lo largo del trimestre. Las primeras sesiones han sido para conocer el funcionamiento y la programación del Arduino, desarrollando ejemplos más sencillos como un semáforo o la canción de “Super Mario” con un piezoléctrico. El resto de sesiones han sido para desarrollar el programa y el montaje físico de nuestro proyecto.
En total han sido 4 grupos de 4ºESO de 4 alumnos cada uno. En las sesiones conjuntas con la FP hemos incluido a 1 o 2 alumnos en cada grupo.
Dificultades encontradas para poder alcanzar el % de trabajo con el alumnado: (ninguna)
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