Reporteros de la Geografía

 Reporteros de la Geografía 

Los alumnos y alumnas de 3º de ESO del IESO Cuatro Villas (Berlanga) en la asignatura de Geografía e Historia, han realizado un análisis del tiempo como reporteros de televisión y meteorólogos.

Utilizando técnicas comunicativas y televisivas, uso de croma, cámara, trípode, claqueta, han realizado un análisis del clima y del tiempo meteorológico. Mediante la aplicación de edición de vídeo:  KINEMASTER

Teniendo en cuenta elementos propios del clima: borrasca, anticiclón, frentes fríos y cálidos.

Usando metodologías activas en las que el alumnado es el auténtico protagonista de su aprendizaje. 

Se potencia el conocimiento de herramientas científicas a nivel estatal como la AEMET. 

enlace: https://www.aemet.es/es/eltiempo/prediccion/mapa_frentes

Con referencia legislativa en la norma Ley Orgánica 3/2020 del 29 de diciembre. 

Competencia específica 1: Buscar, seleccionar, tratar y organizar información sobre temas relevantes del presente y del pasado, usando críticamente fuentes históricas y geográficas, para adquirir conocimientos, elaborar y expresar contenidos en varios formatos.

Criterio de evaluación 1.3. Transferir adecuadamente la información y el conocimiento por medio de narraciones, pósteres, presentaciones, exposiciones orales, medios audiovisuales y otros productos.

En especial esta metodología se enfoca en el trabajo en el ODS 13 Acción por el clima.  Pretende introducir el cambio climático como cuestión primordial en las políticas, estrategias y planes de países, empresas y sociedad civil, mejorando la respuesta a los problemas que genera, e impulsando la educación y sensibilización de toda la población en relación al fenómeno. Además, se insta a los estados a contribuir económicamente para lograr los objetivos de la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático y a cooperar con los países en desarrollo